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前幾天朋友邀約去扶輪社聽演講，主講人本身是明星高中輔導老師退休，現在又
四處開貴桑桑的工作坊，聽說在中國生意都做不完，每個月月退俸再加上事業第
二春，堪稱是人生勝利組。我算是結婚多年才決定生小孩，因此在同輩朋友中孩
子還算小，其他社員的孩子大多是中學青少年的年紀。演講後大家和講者餐敘閒
聊，有人問道：「學校老師們真的有學過心理學、輔導學嗎？有一直在職進修
嗎？為什麼我覺得很多學校老師本身情緒管理非常需要加強？」 講者無奈的笑
了笑：「當老師的話，輔導理論當然是必修，在職進修都有規定一年要多少小
時，只是很多都淪為形式，也沒辦法。本來就沒有規定說一定要有修養才能當老
師，就像也沒有規定一定要有修養的才能夠當父母啊。」 我想一下立刻秒懂，
這個問題太好解釋了，那些情緒修養非常差、動不動辱罵甚或揍學生的老師們，
重點只在於你、有、多、熱、愛、這、份、工、作！不可否認，老師的福利不
差，寒暑假、幾乎百分百替代率的月退俸、穩定鐵飯碗，更是一條社會認可、家
長喜愛的路，比如說，我的岳父母都是退休老師，他們早早規劃一兒一女就是要
當老師，認為如果不依照他們的想法成長、不依照著他們規劃的路走，就會一輩
子悲慘，聽老婆說，她那年代師範院校學生的家長們，的確就是以老師為最大
宗。(先說明，本文不是針對那些讓人尊敬、本身富有教育熱忱，選擇教師為志
業的老師們)，我相信有很多認真負責的老師們。而其他這些乖乖牌、聽父母規
劃這條路的人、或只貪求優渥穩定薪資的人當中，有多少是真的熱愛教育投身教
職的？不要說太少怕太難聽，真的有到一半嗎？後來到校園中，發現自己志趣不
和，根本對死小孩、賀爾蒙作祟的青少年毫無熱忱耐心的老師中，又有幾個真的
離職的？ 在教育圈中比例上極少、極少，因為福利好、因為跳出這個圈子到社
會上根本沒有競爭力，找不到更好的工作、因為不小心已有了妻小房貸必須養
家、因為這是一條最順遂、不必花心思的直路，直直開往你退休的優渥之路。
那麼那些志趣不合、對孩子毫無耐心愛心，只因為捨不得放下到嘴肥肉，繼續留
在校園的老師呢？你說，他們每天面對自己討厭、毫無興趣的工作，心情會有多
好？情緒會多好？加上又是鐵飯碗，沒有被Fire的危機意識，能多有耐心對待孩
子，尤其是叛逆屁孩？
彤彤曾在台北市唸過公幼一學期，而我們的運氣並不好，遇到的園長老師一看就
是晚娘面孔，彤彤當時回家常常哭，啜泣時說話又糊成一片聽不清楚，最後聽很
久才懂她在說：「我明明很乖很安靜，為什麼要一直受處罰？」原來，那位晚娘
面孔對小孩毫無耐心，幼稚園生便採取連坐法，小組只要有一人吵鬧便全組處罰
不能睡覺、不能下課、不能玩耍等等，幼稚園小孩耶！拜託一點好嗎？我們知道
詳情後，當然二話不說立刻轉學。在校園中，總不乏怒氣沖沖的老師，挑到學
生一點小錯，就可以張嘴大吼、潑婦罵街，將心中對這份工作的厭惡感、無力
感、以及抑鬱波濤洶湧發洩而出，朋友孩子說他們班上個課，老師往往停下來罵
個好幾次，看到A不專心放空罵個五分鐘、B沒寫作業罵個五分鐘、C偷滑手機再
罵個五分鐘，反正現在只要不體罰就不會被告，罵人不痛不癢無所謂，罵完還可
以說：「你以為老師愛花力氣罵你們啊？表現好的話我才懶得管你們！」 因為
是鐵飯碗、又不是自己熱愛的工作、領的錢一樣多，事情都是能推就推，聽老婆
說，她同學懷孕時調學校，等於去新學校當菜鳥，和其他老鳥不熟。產假一回到
學校，發現辦公桌上有份科裡的會議紀錄，把合唱團比賽、導師等沒人要的屎缺
全推到她頭上，明明科裡有老師是靠聲樂專長，甄試時口口聲聲說熱愛合唱團才
考進學校的，趁人兩個月產假這樣搞，真的滿機車的。
因為不是自己熱愛的工作，只是福利優渥的鐵飯碗，各種行事當然以省事、方便
為原則，洪蘭有篇文章《誰創造了「不可燃人」？》裡頭內容就有說道： 「蘇
澳海事學校的學生參加國際衝浪比賽，從四十名國際選手的競爭中拿到金牌，學
校卻不給他記功嘉獎，理由是衝浪不是校方發展運動的項目。校長說衝浪不在教
育部保送體育大學認可的項目之內，而學校發展的運動項目只以教育部規定的為
主，所以不予嘉獎。」 這種狀況比比皆是，我老婆是國中音樂老師，有一年她
好不容易邀約到她的老師，高雄吉他好手林博智老師到國中校園，委屈擔任一節
課360元的社團老師，出過專輯的駐唱吉他手耶，國中小孩會多開心啊，學校還
是老話，吉他不在音樂比賽項目之內，只要顧好能記功嘉獎的合唱團、直笛團等
就好了，吉他社的夢一句話就煙消雲散了。 前陣子，很多朋友轉載這篇陳宛萱
的文章《恐懼的台灣父母，教不出快樂的荷蘭孩子》。 我非常認同文章裡頭的
一些觀點：「為什麼荷蘭小朋友這麼快樂？另一個簡單的事實就是，他們是世界
上最快樂的成人養出來的孩子。」 是的，如果你是熱愛當老師、熱愛當父母才
去當老師、當父母，那當然就會樂在其中，就像有句名言：「找到你熱愛的工
作，你就一輩子不必再工作了！」 而一個快樂的老師、快樂的父母，當然就能
養出快樂的孩子，問題是，有嗎有嗎有嗎？
文章末還提到：「我相信很多台灣人的憂鬱症與精神官能問題就是在長期勉強做
自己不喜歡、無法認同的事情下產生的；事實上，在台灣我們認為長大成人、當
父母的關鍵詞就叫做犧牲，而不是選擇。在荷蘭，你要做的犧牲很少，你做的都
是選擇。而每一個選擇，社會都會給予尊重與支持。光是這一點，就讓人覺得快
樂許多了。」
選個你愛的工作，讓你的上班時快快樂樂，找個你愛的人，讓你下班時快快樂
樂，只有愛自己的人，才能好好生活，只有大人先快樂，才可能帶給孩子快樂。
因為，我們無法給別人，自己身上沒有的東西。
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